對于高三的孩子來說，進入二輪復習階段，不能再像一輪那樣全面撒網(wǎng)，而應更具針對性，將時間和精力向高考重點以及學生普遍的失分點傾斜。那么，在二輪復習過程中，具體需要留意哪些要點？又該采取哪些策略來切實提升復習效率呢？咱們一起看看方法吧！

　　一、高三復習提分攻略

　　第一步是教師精選試題。老師要走進題海，去粗取精，精選有代表性的，能體現(xiàn)高考要求，符合高考評價體系標準的好題。

　　第二步是學生規(guī)范訓練。選定題目后，要根據(jù)學情，進行規(guī)范性訓練，包括限定時間，多長時間完成；訓練內(nèi)容的具體要求，是練審題還是練解答等，必須嚴格規(guī)范要求，才能達到訓練目的。

　　第三步是學生集中展示。訓練后要讓學生通過不同方式展示答案，既檢驗訓練效果，更訓練學生的思維、表達等能力，在展示中，要注重多種解題方法的拓展。

　　第四步是教師精要講評。圍繞高考“四層四翼”的要求，分析題目背后考查的必備知識是什么、解題的關(guān)鍵能力是什么、具備的學科素養(yǎng)是什么，題目體現(xiàn)出的基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性如何，引導著學生從高考評價的角度分析試題審清題意，提升對試題典型性的認識。

　　第五步是學生整理歸納。教師講評后，要留出時間讓學生對試題進行整理歸納，反思易錯點、易混點，歸納思路，總結(jié)技巧，達到做一題會一類題的目的。教師一定要控制課堂節(jié)奏，不要急著趕進度，不給學生留反思的時間、空間。

　　第六步是學生鞏固訓練。最好在課上，立即跟進安排拓展變式訓練，鞏固此類試題的解題能力，如果時間有限，課上不能進行，課后作業(yè)必須明確要求，讓學生及時鞏固。

　　二、西安伊頓補習學校是全日制管理嗎？

　　西安伊頓補習學校是全日制管理，學校采用全封閉寄宿制、準軍事化的管理模式，為學生提供專注的學習環(huán)境，而且學校實行六位一體管理模式，從日常教學、課堂管理到課后服務等全方位、多角度地服務學生及家長，讓學生在學習的過程中健康成長。

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