初中道法科目的考點零散，很多知識點要是不進行梳理的話就會非?；靵y，一些非常相似的但是卻有截然不同的記憶點就搞混淆了，對初中生來說，要吃透這些知識點，一定離不開速記方案，本期小編整理了33條核心知識點，背完就能拿高分！

　　一、初中核心知識點分享

　　1.少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

　　2.青少年的夢想與人生目標緊緊相連，與時代脈搏和中國夢密不可分。要樹立遠大志向，將自己的人生志向同祖國與人民聯(lián)系在一起

　　3.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在實踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式

　　4.正確認識自己，理性對待他人評價；接納自己，做更好的自己，揚長避短、改正缺點，不斷激發(fā)自己的潛能

　　5.友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好，友誼是親密的關(guān)系，平等的、雙向的；心靈的相遇；；不是一成不變的，競爭并不必然傷害友誼，不能沒有原則

　　6.慎重結(jié)交網(wǎng)友：理性辨別、慎重選擇；自我保護意識

　　7.正確面對老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問；正確對待老師的表揚和批評；彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進；建立亦師亦友的良好師生關(guān)系

　　8.老師是我們知識學(xué)習(xí)的指引者和精神成長的引路人，尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

　　9.家是我們心靈的港灣，是我們輕松溫暖的避風港，愛在家人間，正確體味親情，親情的表現(xiàn)形式不盡相同，家庭結(jié)構(gòu)改變親情仍在。

　　10.溝通傳遞愛，我們要進行良好的互動溝通，要試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。

　　11.現(xiàn)代家庭規(guī)模越來越小型化：核心家庭由兩代人組成，主干家庭由三代人組成，要從自身做起，和諧家庭我出力。

　　12.我們要熱愛生命，對生命有一種敬畏情懷，堅持生命至上，休戚與共。守護生命，愛護身體，養(yǎng)護精神，正確對待挫折，生活難免有挫折，要增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量；要拒絕貧乏，充盈生命，拒絕冷漠、關(guān)切生命，傳遞溫暖，在平凡中創(chuàng)造偉大。

　　13.生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻；生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大

　　14.面對青春期：學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力（實踐）；青春的我們要形成自己的理想，規(guī)劃好人生之路，自信、自強；做到行己有恥，追求止于至善，向榜樣學(xué)習(xí)。

　　15.自強可以讓我們更加自信，自強讓青春奮進的步伐永不停息

　　16.異性交往：取長補短，優(yōu)勢互補，相互學(xué)習(xí)，共同進步；內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體；慎重對待，理智處理（面對“愛情”）

　　17.作情緒情感的主人：學(xué)會正確表達情緒，合理的調(diào)節(jié)情緒；改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練

　　18.情緒分類：基本情緒（喜、怒、哀、懼）、復(fù)雜情緒（害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚）

　　19.情感分類：基礎(chǔ)情緒（安全感）、高級情緒（道德感）；有正面體驗（愛的情感）、負面體驗（恐懼感）；混雜體驗（敬畏感）

　　20.情緒與情感密切相關(guān)；情緒短暫的、不穩(wěn)定的；情感是不斷強化、逐漸積累、相對穩(wěn)定的

　　21.情感反映著我們對人和事的態(tài)度，影響著我們的判斷和選擇，情感與我們的創(chuàng)造力緊密相關(guān)。體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷，讓我們的生命更加飽滿豐盈

　　22.美好情感表達我們的愿望，促使我們精神發(fā)展，我們應(yīng)在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞美好情感，傳遞生命的正能量，讓周圍的世界也因此變得更加美好

　　23.集體帶給我們溫暖，滿足情感需要：集體榮譽感、安全感，歸屬感、自豪感；集體的力量是強大的，可以完成一己之力無法完成的事情，我們在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。

　　24.我們要積極參與集體生活，在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，學(xué)會參與、學(xué)會擔當，勇于擔責。

　　25.集體并不是成員的簡單相加而是有共同目標、分工明確的整體，集體的力量是強大的，集體的力量來源于成員的共同目標和團結(jié)協(xié)作

　　26.解決矛盾：我們要識大體、顧大局，堅持集體主義；從整體利益出發(fā)，局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益

　　27.美好集體的特征；有共同的愿景，和良好的氛圍。

　　28.我與集體共成長：在共建中盡責，在擔當中成長。學(xué)會參與、學(xué)會擔當，勇于擔責

　　29.法律就在我們身邊；法律與我們每個人如影隨形，相伴一生

　　30.法律是由國家制定或認可的、由國家強制力保障實施的（最主要特征）、對全體社會成員具有普遍的約束力。

　　31.法規(guī)規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全健康有序的社會環(huán)境。

　　32.保護未成年人的法律：專門法律（未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法）、其他法律（憲法、民法典、義務(wù)教育法），在全社會形成關(guān)心關(guān)愛未成年人的濃厚氛圍。

　　33.青少年要正確對待收到特殊保護的權(quán)利，珍惜自己的權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重和維護他人權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)。

　　二、西安伊教育一對一有效果嗎？

　　西安伊頓教育一對一算是效果非常好的，小編的外甥女今年上高一，但是她第一學(xué)期的道法課一直都是及格線邊緣分，她媽媽就非常心急，到處打聽詢問，最后給她報名了西安伊頓一對一，說老師上課非常專業(yè)，在上課前就會花費一定時間帶領(lǐng)她復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點，會量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案，對于存在的錯誤和問題，會及時進行詳細的講解和糾正，一個月就提高了20多分！

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