這篇是高三地理知識點歸納的第七篇，咱們重點聊聊自然地理和人文地理交叉的地方，從大氣環(huán)流到底咋影響氣候說起，再聊聊板塊運動和地質(zhì)災(zāi)害在時間和空間上有啥關(guān)系，順便解析一下城市化過程中城市空間咋變這些常考的點。和前六篇不一樣，這篇更注重知識點之間的聯(lián)系，通過具體例子把氣候類型、地形特點、人類活動這些串起來，幫你在一輪復(fù)習(xí)時搭個更清楚的知識框架，以后做綜合題思路能更開闊。

　　一、地理知識點分享

　　知識點一亞洲主要分區(qū)的地理和人文地理特征

　　（1）亞洲（非常重要）

　?、僮匀坏乩硖卣鳌恢谩⒌匦?、氣候、河流

　?、谌宋沫h(huán)境特征——人口稠密、多樣的地域文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異

　　③亞洲的氣候特征、成因和分布規(guī)律

　?。?）東亞——地形、河流、氣候、經(jīng)濟(jì)

　?。?）東南亞——位置和范圍、自然地理特征、人文地理特征

　　（4）南亞——地形、氣候、河流、經(jīng)濟(jì)、水旱災(zāi)害頻繁的原因

　　知識點二中東、歐洲西部和撒哈拉以南非洲地理特征

　　（1）中東——地理位置、自然地理特征、人文地理特征

　?。?）歐洲西部——自然地理環(huán)境、人文地理特征

　　（3）撒哈拉以南——主要地形、主要河流、氣候類型、經(jīng)濟(jì)特征、三大問題（人口、環(huán)境、糧食問題嚴(yán)重）

　　（4）中東問題

　　知識點三兩極地區(qū)地理特征

　?。?）南極地區(qū)——位置、地形、氣候、科考寶地

　?。?）北極地區(qū)——位置、范圍、科考寶地

　　知識點四世界主要發(fā)展中國家

　　（1）印度

　?、偃丝凇澜绲诙笕丝诖髧?/p>

　　②自然條件與農(nóng)業(yè)

　?、郯l(fā)展中的工業(yè)

　?、苤饕鞘?/p>

　?、萦忻姆?wù)外包產(chǎn)業(yè)

　?。?）巴西

　?、賴翉V大的熱帶國家

　?、谧匀粭l件

　　③發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國

　?、苡炅制茐?，全球生態(tài)環(huán)境受到威脅

　?、萑丝谂c城市

　　知識點五世界主要的發(fā)達(dá)國家

　?。?）日本——領(lǐng)土構(gòu)成、自然條件因素、社會經(jīng)濟(jì)條件因素

　?。?）俄羅斯——位置、自然條件因素、社會經(jīng)濟(jì)條件因素

　?。?）美國——領(lǐng)土組成、自然環(huán)境特點、高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)

　?。?）澳大利亞——范圍、自然概述、社會經(jīng)濟(jì)因素

　　二、西安伊頓教育一對一靠譜嗎？

　　西安伊頓教育的一對一輔導(dǎo)還挺靠譜的，它是個規(guī)模不小的教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)手續(xù)齊全，正規(guī)合法，老師都是經(jīng)過好幾輪挑選和培訓(xùn)的，要投簡歷、面試、試講，之后還要參加專業(yè)培訓(xùn)和考核，所以教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)都挺高，不僅懂學(xué)科知識，還會教學(xué)生，方案也很有針對性，會根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)點和不足，專門定制學(xué)習(xí)計劃，還會隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整，教學(xué)方法也多，因為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不一樣，老師會用小組討論、多媒體、實踐活動這些辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫學(xué)生打開思路，很多學(xué)生和家長都說，伊頓的一對一輔導(dǎo)對提分和激發(fā)興趣效果不錯。

　　西安伊頓教育咨詢熱線：