“陪讀”在現(xiàn)在似乎是很正常的現(xiàn)象，如今家長"陪讀"是"熱門"也是形式多樣而且越來越多。不過對于“陪讀”我們也是需要多多注意的，因為錯誤的陪讀方法可能會弄巧成拙!下面就進行詳細的說明，方便各位學生參考!

　　"家長應該用哪些正確的方法陪讀"?現(xiàn)在家長一般采用兩種模式的陪讀方法，一種是鄉(xiāng)村轉移去城市租房陪讀，一種是在家督促陪同孩子學習。大多數家庭屬于"在家陪同學習"。這種模式特別注意幾個事項，是否"正確大"家體會:

　　(一)陪同家長需要結合孩子的年齡特征與學業(yè)等第，特別是孩子的知識水平與陪同家長的學歷知識，如果兩者之間有差距不能"一邊倒"誤讀，家長一言堂與孩子哄騙家長弊端。

　　(二)陪同陪讀的兩個極端。一種是"家長代替法"，另一種是重視數量不校對質量(對與錯)。前者是毫無意義，后者是勞累無果。

　　(三)監(jiān)控壓制，不留空間。這樣的陪同陪讀方式只能是"表面文章",收益低下。甚至出現(xiàn)對立與煩躁情緒，隱患不能預防。

　　(四)寧可少而精，有收獲有進步，勞逸結合，啟發(fā)智慧，快樂有興趣。切忌粗暴懲罰，搞"題海作業(yè)"。