二年級的孩子學(xué)習(xí)成績下降，這是很正常的一種現(xiàn)象。孩子的學(xué)習(xí)成績總是起起落落的。要靜下心來看一看孩子較近有沒有一些變化? 如果是孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了改變，就要引起家長的注意了，應(yīng)該耐心的幫助孩子找到問題的根源，認(rèn)真幫孩子分析到底是哪里出現(xiàn)了問題。

　　一、一般孩子在一年級所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是比較簡單的，班上總會有一些上課管不住自己的學(xué)生，小動作不斷，聽講不認(rèn)真，但是在考試的時候成績又不錯，這就說明這些學(xué)生是比較聰明的，對于一年級的題目可能稍微聽一下老師講的，再看看就會了，但是隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)并不會像剛開始那樣簡單就會拿到一個好的成績，大家都知道我們學(xué)習(xí)都需要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才不會再學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，但是那些聰明的學(xué)生，又管不住自己的學(xué)生，在學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單的時候?qū)W習(xí)對他們來說是輕而易舉的，但是隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的繁多，學(xué)習(xí)難度的提升，這一部分學(xué)生總要遇到成績下降的時候。

　　二、一次的成績下降也并不代表什么，可能是孩子這一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有掌握扎實(shí)，如果是這樣的情況，我們家長就要利用假期幫助孩子把拉下的學(xué)習(xí)內(nèi)容給補(bǔ)上。也可能是考試的時候覺得這些題目都是自己掌握的比較好的，就在考試的時候掉以輕心，不認(rèn)真馬虎造成的，如果是這樣的情況，我們家長就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、孩子成績突然下降，也可能是我們家長的疏忽，在平時的時候我們要多陪孩子寫作業(yè)，要及時和學(xué)校老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣遇到什么問題我們還能及時解決，不會讓問題越來越大。

　　遇到孩子的成績下降，我們要以一個平常的心態(tài)去對待孩子，不要給孩子造成太大的壓力，找到問題的根源及時把問題給解決掉，相信只要我們家長和老師多配合，多去溝通，相信孩子的成績肯定會好的。