很多人都聽過“小猴子掰玉米”的寓言：小猴子下山，掰了玉米棒子，回家路上看到桃子，于是扔了玉米摘桃子;抱著桃子走著走著，又看到西瓜田，于是又扔了桃子摘西瓜;再后來看到一只兔子，又扔了西瓜抓兔子……較終一無所獲。

　　寓言之所以是寓言，就因為它是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理。

　　不少學生學習也和小猴子一樣，浮躁，做著這事想著那事，較終啥也不能做好。比如寫作業(yè)的時候還看電視或者聽歌，結果原本半小時能寫完的作業(yè)用了一個小時才完成，并且往往錯漏百出。

　　所以考試成績除了和自身智商有關外，還跟學習專不專注、對老師布置下來的任務是不是能一絲不茍地完成有很大關系。如果在這個過程中我們分了神，缺乏專注力，那么較終的收獲就會很少，考試成績上不去。

　　日常學習中，不少學生常常不分主次，什么都想做卻什么都做不好，不知道一次只做一件事的道理，這是典型的專注力不集中的表現，時間越長越不利于專注力的養(yǎng)成。

　　也就是說，學習上的問題很大一部分還是緣于專注力不能集中。正因為專注力持續(xù)集中的時間短，所以對一件事情的關注時間短，具體表現為一心二用，甚至一心多用，較后落得個事事做不好、事事無收獲。所以當意識到我們身上存在著這類缺點時，應該及時糾正身上的這種不良學習傾向。

　　學子切記，我們可以要求自己每次只做好一件事情!當一件事情做好后再去做另一件，這樣才能把事情一件一件都做好。

　　假如任由自己不分主次地做事，則結果往往是:耗時耗力，一事無成。