心理學中，用含蓄、抽象誘導的方法對人民的心理和行為產生影響，從而使人們按照的方式去行動或接受的意見，使其思想、行為與暗示者期望的相符合，這種現象稱為“暗示效應”。

　　受暗示效應影響，人很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他。兒童比成人更容易接受暗示，當他不斷受到不良暗示，就會無意中接受這種信息，導致自我評價降低，并表現在行為上。比如一直告訴孩子“你是個笨蛋”，結果孩子真的變笨了。

　　所以我們應該多給孩子正面的暗示，比如告訴孩子“你很不錯，你很聰明”，可以大大增強孩子的自信，孩子也會表現的越來越好。