1、有利的方面：住?？梢耘囵B(yǎng)孩子的獨立性、同時可以在集體生活中培養(yǎng)孩子和同學相處的能力。由于沒有家長在身邊，什么事情都需要自己動手自己考慮，所以獨立生活和獨立思考能力增強的機會會很多。在與同學、室友的緊密接觸中，也會暴露很多問題和矛盾，增加處理人際問題的機會。但在遇到同樣的問題下，不同年齡段的孩子處理結果會不一樣。對于6-7歲左右的孩子經過幼兒園的洗禮，簡單的矛盾可能比較好處理，但能力還是比較有限的。而針對孩子處理有困擾的問題，更多的是需要家長的引導。

　　2、不利的方面：小學一年級就住校的孩子容易缺乏安全感，同時容易產生孤獨感，在情感需求上不容易得到滿足，可能影響孩子身心發(fā)展。孩子每天在緊張的學習后，就如我們每天工作下班一樣，我們回到家里有家人陪在身邊會覺得很溫暖，孩子也一樣，有父母在身邊會有一種無形的安全感。這種安全感會讓他們能集中注意力在學習上，也會更加有勇氣和信心去面對每整天。同時能在他們出現困擾的時候及時給予他們正向指導，避免問題積累增加心理負擔，減少心身疾病的風險。

　　如果有選擇，別讓你的孩子那么小就去住校，別讓孩子一個人在夜晚因為害怕(或者是孤獨緊張)而悄悄的流淚，別讓你的孩子和你成為“較熟悉的陌生人”，別讓你的孩子感覺到是你“拋棄”了他們，別讓你的孩子和你的內心越來越遠……

　　人生苦短，我們和孩子的相處能有幾年，較起碼要熬到孩子小學畢業(yè)讀初中的時候再住校，這才是較好的選擇。辛苦六年的時間，換回孩子一個快樂的童年，一個完整的和爸爸媽媽在一起的童年，這是每個父母需要要認真考慮的事情。

　　一個內心飽滿、幸福的孩子，未來走到哪里都會帶著積極向上的樂觀和陽光，孩子這樣的狀態(tài)才叫幸福和快樂不是嗎?