這個分三點

　　1.學習動力問題

　　想，是因為這個東西值得學習，那么就要時刻提醒自己為啥要學習它，以及他的價值所在，這樣就可以時刻保持充沛的學習動力，這是學習的基礎。

　　2.學習方法問題

　　有了動力就看如何學習?！》磻^快的同學，可以把同類型的題收集歸納，在老師，家長的輔導下，分析，整理舉一反三，從而對此類型了解解決，其實題型就那么幾類，解決了，就可以說是學會了!

　　反應較慢的同學，可以在家多做練習，多回顧老師課堂所講的，需要時把老師上課的內(nèi)容錄下來，回家慢慢消化!

　　基礎差的同學，自控力不強的同學，沒有自覺性的同學，可以網(wǎng)上一對一學習，或者是和老師微信以求解決!家長需要是及時檢查，向老師反應學習情況，以求學生理解。

　　3.執(zhí)行力層面

　　有了動力和方法，較后沒能實施，多是因為執(zhí)行力不夠，之所以出問題，多數(shù)是因為第一關不夠牢固，學習目的比較敷衍，沒有價值，沒有獎懲措施等。